Buku apologi

Buku apologi

Vladimir Uspensky
"Trinity Option" №1 (195), 12 Januari 2016

Vladimir Uspensky. Foto dari gorod.afisha.ru

Pencapaian Anugerah Pencerahan 2015 – pengumpulan "komponen Matematik". "Ini adalah buku yang unik dan perlu," – menganggap ahli matematik dan ahli bahasa Vladimir Andreevich Uspensky, pengarang "Apology of Mathematics". Pada tahun 2010, beliau juga memenangi anugerah "Educator".

Saya menghormati keputusan juri daripada "Pendidik" hadiah walaupun saya tidak bersetuju dengannya – seperti yang dinyatakan, katakanlah, pada tahun 2014; Saya tidak menamakan pencalonan itu, tetapi saya percaya bahawa keputusan ini diingat oleh ramai untuk keganjilannya. Keputusan tahun ini dalam pencalonan "Sains semula jadi dan tepat" gembira disambut oleh saya – terutama sejak saya menulis enam muka surat (dari 98 ke 103) daripada 151 muka surat buku pemenang, yang menjadikan saya salah satu dari 16 yang menjawab jemputannya pengarang.

Ia berlaku bahawa pengarang yang dijemput hanya menulis satu halaman – bagaimanapun, agak bermaklumat. Penulis beberapa artikel itu adalah penyusun pengarang sendiri, yang mana terdapat tiga: Nikolai Nikolaevich Andreev, Sergey Petrovich Konovalov, Nikita Mikhailovich Panyunin. Jadi jumlah pengarang buku, termasuk Alexei Nikolaevich Krylov (1863-1945), adalah dua puluh.

Saya dipujuk untuk menulis enam halaman Nikolay Nikolayevich Andreev, penulis terkenal "Etudes Matematik", yang terkandung dalam klip video animasi. Keraguan saya adalah kerana keraguan jika saya boleh menulis sesuatu yang patut dilakukan. Dan niat penyusun adalah benar-benar asli: untuk mengumpul teks pendek di bawah satu sampul, yang akan mencerminkan peranan khusus matematik – "komponen matematik" – dalam pencapaian tamadun yang digunakan oleh manusia.

Dari kiri ke kanan: N. Panyunin, N. Andreev dan S. Konovalov. Foto anugerah "Pencerahan"

Buku kegemaran kanak-kanak zaman kanak-kanak saya adalah "Apa yang saya lihat" oleh Boris Zhitkov (dengan cara, bapa saudara ahli matematik Rusia yang hebat dan popularizer matematik Vladimir Igorevich Arnold). Ketika pahlawan buku ini, Alyosha Pochemuchka, tumbuh, dia akan mulai mengajukan pertanyaan yang lebih rumit daripada buku Zhitkov. Dan dia mendapati bahawa banyak daripada mereka dijawab oleh matematik, kedua-duanya melalui fakta yang ditubuhkan oleh matematik dan dengan kaedah pemikiran yang dibangunkan dalam sains ini.

Apakah jarak ke langit? Kenapa penutup lumbung, tersembunyi di kaki lima dan laluan pejalan kaki, sentiasa bulat,dan persegi – sangat jarang? Dan bolehkah penutup ini mempunyai bentuk yang berbeza dari bulatan? Kenapa kereta api tidak melepaskan landasan keretanya apabila menikam, walaupun pada hakikatnya roda dipasang dengan tegas pada gandar, membentuk wheelset, lulus apabila menukar jalan yang berbeza panjang? Bagaimana untuk menguruskan cipher yang tidak dapat dibongkar? Kenapa cahaya dari katafot masuk ke mata seorang pemandu yang menerangi dengan lampu-lampunya dan bukannya pergi ke sebelah?

Mungkin dia sebelum ini akan bertanya mengapa, apabila ibu bapa memujuknya untuk minum setengah gelas ubat dan dia minum ubat ini dituangkan ke dalam gelas sambil memegang jarinya pada separuh ketinggian supaya tidak minum lebih dari itu, ternyata langkah berjaga-jaga, dia minum lebih dari separuh setiap kali.

Dan di sekolah menengah, Pochemuchka akan bertanya jika kelengkungan ruang kita entah bagaimana memperlihatkan dirinya dalam kegiatan praktikal orang; dan belajar bahawa ya, ia nyata. Dia akan bertanya mengapa ia dianggap bahawa terdapat empat kes dalam bahasa Jerman, dan dalam bahasa Hungary hanya yang utama (iaitu, digunakan dengan apa-apa perkataan) – 18, dan apa yang berlaku secara umum; dan belajar bahawa jawapan kepada soalan ini telah diberikan oleh matematikawan Kolmogorov yang hebat.Dan jika dia bertanya bagaimana ia lebih mudah dan cepat untuk mencari pembahagi biasa dua nombor, maka dia akan terkejut mengetahui bahawa algoritma Euclidean lama yang baik, diketahui manusia selama dua setengah ribu tahun, berfungsi paling cepat. Dan jika dia bertanya berapa cepat untuk membiak bilangan besar, dia mendapati bahawa algoritma semacam itu hanya dicipta pada abad XX.

Semua soalan ini adalah mengapa Pochemuchka akan dijawab dalam buku "Komponen Matematik". Pada pendapat saya, dia keunikan terdiri atas fakta bahawa ini adalah buku pertama dalam kesusasteraan sains popular kebangsaan, yang, sebagaimana dinyatakan dalam abstrak, "ia diberitahu tentang" komponen "matematik pencapaian terbesar tamadun, dan mengenai" pemadam "matematik perkara biasa, setiap hari". Satu lagi ciri buku ini adalah gaya presentasi popular-deskriptif, yang direka untuk kalangan pembaca yang paling luas. Bilangan formula dikurangkan kepada minimum, tetapi cara yang sangat kuat mempengaruhi pembaca sebagai lukisan warna digunakan secara meluas; Pereka Roman Alexandrovich Koksharov – terima kasih khas.

Perlu Buku ini adalah disebabkan oleh pelbagai pembacabersedia untuk membaca buku-buku klasik yang popular mengenai matematik, sejak abad keempat yang lalu, hampir hilang dan kini perlu untuk membentuknya lagi. Buku ini menawarkan cara tersendiri untuk menyelesaikan tugas penting ini: matematik muncul dalam buku ini bukan sebagai sains terpencil, tetapi sebagai sebahagian daripada fenomena dan objek tersembunyi dunia sekitarnya. Walaupun ahli-ahli teknikal yang bijak, sebagai peraturan, tidak menyedari ini: memahami bagaimana pelbagai peranti teknikal disusun, dalam kebanyakan kes mereka tidak memahami di mana matematik itu tersembunyi di dalamnya, berdasarkan yang peranti ini diciptakan.

Buku ini direka bentuk untuk kategori pembaca yang paling berbeza. Kanak-kanak, membacanya, boleh mengajukan soalan kepada ibu bapa, ibu bapa dapat membaca cerita ini atau itu sendiri dan mencadangkannya kepada anak, menghitung perbincangan bersama. Penonton sasaran yang lain ialah mereka yang membuat keputusan penting: seperti yang dinyatakan dalam pengantar, "dari seorang anak sekolah memilih profesion masa depan mereka untuk negarawan yang menentukan keutamaan dalam pembangunan negara."

Pemandangan kaleidoskop dan pelbagai gaya – ciri lain dalam buku ini.Pelbagai plot membolehkan setiap pembaca mencari sesuatu yang secara peribadi berminat kepadanya. Buku ini mempunyai dua puluh pengarang, masing-masing mempunyai gaya tersendiri, ia memberikan buku "menghadapi ekspresi yang tidak umum." Keupayaan pembaca untuk mendapatkan maklumat saintifik yang pertama adalah merit penting buku.

Akhirnya, buku ini diterbitkan dengan baik, yang, bersama-sama dengan kandungan, menjadikannya penanda aras dalam penerbitan saintifik moden. Editor teknikal Mikhail Yuryevich Panov – terima kasih khas.

Komposisi-komposer-komposer mencapai prestasi saintifik, mula-mula mencipta sebuah projek yang seolah-olah pada mulanya hebat dan tidak praktikal, dan kemudian telah mencapai itu. Membawa idea kepada buku itu, yang boleh diambil, memerlukan usaha yang besar dari peserta projek. Hanya rundingan dengan pengarang bernilai sesuatu! Lagipun, dari setiap daripada mereka (kecuali Alexei Nikolaevich Krylov) adalah perlu untuk mencapai teks yang tidak keluar dari gaya yang diterima pakai dalam buku itu. Beberapa artikel hebat (contohnya, pada jarak ke kaki langit) telah ditulis oleh editor sendiri.

Ketika, semasa upacara penyampaian, para editor untuk buku itu dipanggil ke tempat kejadian,tanda-tanda pemenang telah diedarkan di antara mereka: satu telah diberikan diploma dan patung ritual, yang lain berpakaian mantel, dan yang ketiga – topi akademik persegi dengan berus.

Ini dapat dilihat pada rakaman, di mana seseorang juga boleh mendengar ucapan pengarang-editor dari pemenang buku. Apakah nasib mantel, topi, patung dan diploma, rekod tidak memberitahu. Ia boleh diandaikan bahawa mereka akan disimpan di makmal pemasyhuran dan propaganda matematik Institut Matematik. V.A. Steklov kini adalah Akademi Sains Rusia, di mana ketiga-tiga mereka dipanggil ke pentas.


Like this post? Please share to your friends:
Tinggalkan Balasan

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: